LA UNISA RECONOCE LA LABOR DE LAS Y LOS DOCENTES FUNDADORES EN EL MARCO DE SU SEXTO ANIVERSARIO
La Universidad de la Salud (UNISA) llevó a cabo, en el Centro de Información y Documentación (Biblioteca), la Ceremonia de Entrega de Reconocimientos a Docentes Fundadores, como un acto de reconocimiento a quienes han sido parte esencial en la construcción y desarrollo de este proyecto educativo desde sus inicios en el año 2020.
Este evento destacó la contribución de las y los docentes que participaron en la puesta en marcha de la Universidad, sentando las bases de un modelo académico centrado en la atención primaria en salud, la formación integral y el compromiso social.


La ceremonia fue encabezada por el doctor Antonio Morales Gómez, director general de la Universidad de la Salud; el doctor Adrián Martínez González, invitado especial y fundador de la UNISA; el doctor Genaro Ortega Cariño, director de Gestión Académica; la doctora Julia Herrera Márquez, coordinadora de Medicina General y Comunitaria; y la maestra Dulce Araceli Téllez Aguilar, coordinadora de Enfermería Familiar y Comunitaria.

Al iniciar este acto, el doctor Antonio Morales Gómez dirigió unas palabras de bienvenida a los asistentes y expresó su profundo reconocimiento por el papel que las y los docentes han desempeñado en la consolidación de la Universidad. Señaló que, desde su origen, compartieron la convicción de formar profesionales capaces de incidir en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades, particularmente en el primer nivel de atención, eje central del modelo educativo. Destacó que los avances alcanzados —como la formación de las primeras generaciones de egresados— son resultado directo de su compromiso, vocación y labor docente.

En su intervención, el doctor Adrián Martínez González realizó un análisis del contexto histórico de la formación médica, señalando que la UNISA nació con la misión de superar el modelo flexeriano por asignaturas que ha predominado por más de un siglo en las aulas de enseñanza médica, el cual calificó como un esquema que ya no responde a las realidades sociales actuales. Explicó que, gracias a la visión de las y los docentes fundadores, la Universidad logró implementar un modelo pedagógico modular e integrador que materializa la deuda histórica de la Declaración de Alma-Ata de 1978, centrando la enseñanza en la Atención Primaria a la Salud (APS) y en el vínculo directo con las comunidades, transformando la educación tradicional en una formación con un profundo sentido social y preventivo.

Asimismo, el doctor Martínez subrayó que el rigor y la vocación del cuerpo docente han permitido alcanzar hitos de calidad excepcionales en poco tiempo, al lograr la opinión favorable de la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS) y avanzando con solidez en los procesos de acreditación ante el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM). Destacó que este éxito ha posicionado a la UNISA como un referente de vanguardia global, a tal grado que instituciones de prestigio mundial, como la Universidad de California, han observado y adoptado elementos de dicho modelo educativo. Este reconocimiento internacional, respaldado por figuras como el doctor Julio Frenk, valida que el camino trazado por las y los docentes fundadores de la UNISA es hoy un ejemplo de innovación para la formación de profesionales de la salud en el siglo XXI.

Por su parte el doctor Genaro Ortega Cariño, señaló que la etapa fundacional de la Universidad representó un proceso clave de construcción institucional, caracterizado por la definición de sus bases académicas y su orientación formativa. Indicó que este reconocimiento no sólo recupera ese origen, sino que también establece una continuidad con el momento actual de la institución, que exige fortalecer sus procesos, consolidar su desarrollo y proyectar su crecimiento con responsabilidad y claridad.

Como parte central del acto, se realizó la entrega de reconocimientos a las y los docentes fundadores en el recinto del Centro de Información y Documentación, en un gesto que reconoce su contribución en la construcción de la identidad y el rumbo de la Universidad de la Salud del Gobierno de la Ciudad de México.

A seis años de su creación, la Universidad de la Salud reconoce que su desarrollo institucional es resultado de un proceso colectivo construido desde su origen. La labor de sus docentes fundadores no sólo permitió sentar las bases de este proyecto educativo, sino también consolidar una propuesta académica con identidad propia, orientada a la formación de profesionales de la salud comprometidos con las necesidades del país. Este reconocimiento reafirma la continuidad de una institución que avanza con una visión clara, sustentada en su comunidad académica y en su responsabilidad social.

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CIENCIAS DE LA SALUD AL SERVICIO DE MÉXICO
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